在中国翻新波涛壮阔的历史长卷中，广州越秀与陕西延安志丹的两处翻新教训阵势，虽相隔沉，却因作事访佛而细密邻接。

位于广州市越秀区举义路素波巷的广州市第十中学校园内，有一座红墙绿瓦的双层小楼，静静伫立在校园东北面。这栋“小红楼”，不仅是广东省立宣讲员养成所古迹，更是中国共产党广东省第一个支部的出身地。

1921年，温顺的春风拂过岭南地面。广东省立宣讲员养成所郑重创办，成为广东早期党组织的迫切行径基地。绿瓦之下，课堂之中，“南粤晨曦”悄然出现。

广东省立宣讲员养成所古迹位于广州市越秀区举义路素波巷的广州市第十中学。（图源：中共广州市委党史文件磋议室）

延安市志丹县前桥沟半山腰的窑洞群在晨雾中若有若无。1936年，当山丹丹花在陕北高原初绽时，中国东说念主民抗日赤军大学从瓦窑堡迁至此地。土墙上的口号仍吞吐可见，窑洞课室里仿佛还留着学员们厚爱听课的身影。这所从瑞金走来的“马背”学校，在窑洞油灯下淬真金不怕火出不平的精神，将层峦迭嶂的硝烟化作培育抗战栋梁的熔炉。

中国东说念主民抗日赤军大学原址。（图源：志丹法院）

校园内的红墙小楼与黄土高原的窑洞校舍，跨越层峦迭嶂山鸣谷应。广东省立宣讲员养成所古迹与陕西省延安市中国东说念主民抗日赤军大学原址，如同两颗精明的红星，牢记着中国共产党在翻新早期培育干部、传播真谛的壮阔流程，共同构筑起中国翻新的东说念主才摇篮。

本期“红色名城云牵手”，由南边杂志社与中共广州市越秀区委宣传部、广州市越秀区融媒体中心联袂打造的红色文化传播作事室，带您一同转头广州越秀和延安志丹两地的翻新干部培养史。

红楼育火种

1920年，陈独秀在上海创立党组织后，受时任广东省省长陈炯明的真诚邀请，摧毁前去广州，执掌广东省教训委员会的作事。彼时，他肩负着更为紧要的作事——将翻新的火种引向南粤地面，在这片岭南沃土播种下建党的但愿种子。同庚12月26日，《广东群报》持重登出“已到广州之陈独秀先生”的相片，音讯仍是传开，如统一颗石子参预安定湖面，在南粤地面激起层层震动。

广东省立宣讲员养成所是广东翻新的原点和起点，亦然“南粤晨曦”出现的地点。（图源：中共广州市委党史文件磋议室）

陈独秀执行的新文化畅通，在南粤地面掀翻的首要波涛等于教训篡改。发展苍生教训是他在广州技能效率执行的教训篡改理念。为此，陈独秀高傲办法创办宣讲员养成所，其宗旨“就是为了宣传和进步马克想主见，教训翌日开展全球作事的干部”。选址为广州市高第街素波巷19号（今广州十中“小红楼”址），毗邻广东群报社，便于想想传播。虽历经百年更替，红墙绿瓦的原址仍以“大体在此”的地舆驰念，诉说往常的初心坐标。

《广东群报》1921年6月20日报说念：“宣讲员养成所依期开学。”陈独秀苦心沟通的宣讲员养成所宣告斥地，陈独秀委任陈公博担任长处，谭植棠为提示主任，由谭平山、杨章甫、谭天度、邓瑞仁等东说念主任教员。开设课程有：共产主见知识、社会科学和社会教训等。招考突破性别与阶级壁垒，18岁以上特出后生均可报考，仅首届便招收挑升班、芜俚班学员各80名，为广东党组织指挥翻新友往准备了一批主干力量。

广东省立宣讲员养成所古迹难得《新后生》第九卷第三号原件。（影相：陈佳儿）

这座办学仅数载的“红色摇篮”，实则是南粤翻新的复合型过错：除开展教养外，省立宣讲员养成所照旧一大后中共广东支部的出身地，亦然团一大和一劳大的筹划处，以及广东党团组织早期的迫切行径据点。恰是收货于养成所的办学条目，广东党团组织领有较别地更为便利的行径空间。

如今广州第十中学内的“小红楼”，已成为一个集党史学习教训、爱国主见教训于一体的红色教训基地。展厅内泛黄的同学录与镇馆之宝《新后生》的发蒙之光交相照映，向新时期的后生传递着从未隐没的爱国样式。二楼展厅内黑板上的作文题《咱们的历史作事》仍然引东说念主深想，恭候着一代代后生用行径作答。

窑洞铸栋梁

“以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰土壤糊的墙为黑板，校舍彻底不怕轰炸的这种‘高级学府’，全寰宇只怕就唯一这样一家。”这是70多年前好意思国记者埃德加·斯诺在《西行漫记》中所记载的独有见闻。他笔下的“高级学府”，恰是中国东说念主民抗日赤军大学。

1936年6月1日，中国东说念主民抗日赤军大学在瓦窑堡举行开学庆典，郑重宣告斥地。（图源：志丹法院）

赤军不怕远征难。长征的硝烟尚未散尽，陕北黄土高原已响起新的军号。1935年10月，红一方面军到达陕北时，历经战火浸礼的队列仅剩3万余东说念主，军事干部的匮乏成了燃眉之急。1936年6月1日，中国东说念主民抗日赤军大学在瓦窑堡应时而生。这所出身于战火中的罕见学府，注定要铸造出钢铁脊梁。

只是一个月后，因国民党军靠近瓦窑堡，抗日赤军大学随中共中央机关迁驻志丹县城隔邻。这片偏僻的山坳里，连像样的屋舍齐三三两两，学员上课、住宿成了问题。为尽快建好校舍，抗日赤军大学合座教职学员证据艰辛立志的优良传统，我方动手搞卫生、计帐旧窑洞、修路。

学员们边战斗边学习，在艰辛的环境中掌捏了先进的想想表面和作战步履。（图源：志丹法院）

开学那天，毛泽东同道来到学校，望着石窑洞里的石桌、石凳、石黑板，不禁诙谐地说：“你们走的是石头路，坐的是石头凳，用的是石黑板，住的是石窍，确切成了石器时期的东说念主了。”

就算教养条目再艰辛，学员也能因地制宜地创造条目：

莫得纸张，就用敌东说念主空投的传单翻过来作念条记；阑珊翰墨，就用树枝写在黄地盘上。

好天时，学员在草滩上的两棵大树下面，坐成一圈听课，石头是凳子，膝盖是桌子；雨雪天，就在窑洞的教室里学习。

艰辛的环境没能抵触学员们求知的脚步，反而雕刻了他们的意识，使他们经久以翻新乐不雅主见精神濒临一切挑战。

党中央对红大学员的学习荒谬青睐，派来的教员威望之强不错说是空前的。毛泽东教诲中国翻新计谋问题，张闻天教诲中国翻新问题，秦邦宪教诲玄学，凯丰和吴亮平教诲政事经济学，李德教诲战术学，徐特立教诲新文体……这些从窑洞里走出来的后生，其后如同星火般洒落至各抗日字据地，把“配合、孔殷、严肃、清明”的校训化作战场上的冲锋号，指导队列将爱国的誓词传播向各地。

如今志丹县前桥沟的窑洞群里，新时期的参不雅者能够能在某个转角碰见历史的回响，约略的石凳、露天课堂的老树，这些静默的文物，正用最质朴的方式诉说着：在陕北的黄土高原上，莫得课桌的课堂培育出最坚强的信仰，阑珊物质的岁月铸造出最重大的精神。

从广州越秀“小红楼”到延安志丹窑洞校舍，两处翻新“摇篮”的壮大，源于翻新先辈们对真谛的执着追求、对生机的坚定信念，以及艰辛立志、敢于创新的精神。它们不仅是历史的见证者，更是精神的传承者。如今，当咱们再次走进这些红色原址，触摸历史的条理，更能深入感受到那份穿越时空的力量。

文丨红色文化传播作事室

【实习生】李梓恩

【本文责编】蒋玉

【频说念剪辑】周丽娜 莫群

【文字校对】华成民

【值班主编】刘龙飞 郭芳

【著述起头】南边杂志党建频说念 

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